{"id":35802,"date":"2016-03-28T00:45:57","date_gmt":"2016-03-27T22:45:57","guid":{"rendered":"http:\/\/hyperbate.fr\/dernier\/?p=35802"},"modified":"2016-03-28T10:53:03","modified_gmt":"2016-03-28T08:53:03","slug":"les-ecoles-dart-sont-elles-en-peril","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/hyperbate.fr\/dernier\/?p=35802","title":{"rendered":"Les \u00e9coles d’art sont-elles en p\u00e9ril ?"},"content":{"rendered":"

L’\u00e9cole d’art de Perpignan a \u00e9t\u00e9 fond\u00e9e en 1817, elle fermera ses portes en juin prochain, \u00e0 l’\u00e2ge de cent-quatre-vingt dix-neuf ans, donc.\u00a0C’est une institution presque bicentenaire qui dispara\u00eet, dans une certaine indiff\u00e9rence.<\/p>\n

\"Fin

Fin 2014, pour attirer l’attention sur leur situation, des \u00e9tudiants de l’\u00e9cole d’art de Perpignan s’\u00e9taient mis en vente sur ebay et le bon coin.<\/p><\/div>\n

Les \u00e9coles sup\u00e9rieures d’art qui d\u00e9pendent de l’\u00c9tat ou des collectivit\u00e9s territoriales (villes, intercommunalit\u00e9s, d\u00e9partements, r\u00e9gions) sont souvent passablement anciennes, la plupart d’entre elles\u00a0sont n\u00e9es sous l’ancien r\u00e9gime et ont exist\u00e9 plus ou moins sans discontinuer depuis, mais en se transformant d\u00e9cennie apr\u00e8s d\u00e9cennie, devenant des \u00e9tablissements \u00ab\u00a0post-bac\u00a0\u00bb dont l’enseignement est valid\u00e9 par des dipl\u00f4mes de premier, second et bient\u00f4t troisi\u00e8me cycle, sous tutelle p\u00e9dagogique du minist\u00e8re de la Culture, et \u00e0 pr\u00e9sent \u00e9valu\u00e9s\u00a0par le\u00a0Haut Conseil de l\u2019\u00e9valuation de la recherche et de l’enseignement sup\u00e9rieur\u00a0(HCERES), au m\u00eame titre que les universit\u00e9s. Pour satisfaire aux conditions du \u00ab\u00a0processus de Bologne\u00a0\u00bb \u2014 \u00a0un accord destin\u00e9 \u00e0 harmoniser le fonctionnement de l’enseignement sup\u00e9rieur en Europe \u2014, les \u00e9coles sup\u00e9rieures d’art\u00a0ont d\u00fb s’engager dans des activit\u00e9s de recherche, et leurs \u00e9tudiants, qui n’\u00e9taient autrefois que plasticiens, doivent \u00e0 pr\u00e9sent r\u00e9diger des m\u00e9moires, en \u00e9change de quoi leurs dipl\u00f4me de premier et de second cycle jouissent des grades \u00ab\u00a0licence\u00a0\u00bb et \u00ab\u00a0master 2\u00a0\u00bb.\u00a0Pour qu’elles puissent aller \u00e0 la recherche de nouveaux financements et que leur offre soit lisible et visible, les \u00e9coles sup\u00e9rieures d’art\u00a0ont \u00e9t\u00e9 incit\u00e9es \u00e0 se regrouper au sein d’\u00e9tablissements publics de coop\u00e9ration culturelle (EPCC), des structures publiques ind\u00e9pendantes dont le conseil d’administration accueille, typiquement, une ou plusieurs villes, la r\u00e9gion, une instance locale du minist\u00e8re de la Culture et des acteurs industriels r\u00e9gionaux. Certaines \u00e9coles structur\u00e9es selon ce r\u00e9gime f\u00e9d\u00e8rent les \u00e9coles autrefois ind\u00e9pendantes de plusieurs villes : Rennes-Lorient-Quimper-Brest ; Tours-Angers-Le Mans ; Rouen-Le Havre ou encore\u00a0\u2014 et elle est pr\u00e9curseuse\u00a0dans le domaine\u00a0\u2014, l’\u00e9cole europ\u00e9enne sup\u00e9rieure de l’image, qui regroupe les \u00e9coles de Poitiers\u00a0et d’Angoul\u00eame, partenaires depuis le milieu des ann\u00e9es 1990, et r\u00e9unies en EPCC depuis cinq ans.<\/p>\n

\"eesi_depuis_cnbdi\"

L’\u00e9cole d’art d’Angoul\u00eame, vue depuis le Centre de la bande dessin\u00e9e et de l’image. L’\u00e9cole est install\u00e9e dans l’ancienne usine qui produisait le papier \u00e0 cigarettes Nil.<\/p><\/div>\n

Du fait de leur ancrage territorial et de leur histoire, les\u00a0\u00e9coles d’art publiques, comme les conservatoires de musique, de danse ou de th\u00e9\u00e2tre, sont souvent financ\u00e9s par des municipalit\u00e9s1<\/a><\/sup>. Le maire de la ville d’Angoul\u00eame,\u00a0Xavier Bonnefont, juge pour sa part que l’enseignement sup\u00e9rieur ne devrait\u00a0pas faire partie des comp\u00e9tences des villes, et s’est en tout cas servi de cet argument pour faire voter par son\u00a0conseil municipal la suppression pure et simple\u00a0de la\u00a0dotation de la ville \u00e0\u00a0l’\u00e9cole : 851 000 euros par an. Une belle \u00e9conomie dans un contexte budg\u00e9taire difficile, mais je me demande ce que \u00e7a implique\u00a0d’un point de vue institutionnel\u00a0: est-ce que la ville d’Angoul\u00eame quittera le conseil d’administration de l’\u00e9cole (actuellement pr\u00e9sid\u00e9 par le premier adjoint au maire d’Angoul\u00eame) d\u00e8s le 31 d\u00e9cembre prochain, date annonc\u00e9e de son d\u00e9sengagement financier2<\/a><\/sup> ? Est-ce que la mairie laissera les locaux de l’\u00e9cole \u00e0 sa disposition, ou sera-t-elle contrainte \u00e0 regrouper tous ses enseignements sur le campus\u00a0de Poitiers ? Et qu’est-ce qui emp\u00eache Poitiers, au hasard d’un changement d’\u00e9quipe municipale, de faire un jour ce m\u00eame choix d’un d\u00e9sengagement brutal\u00a0? Je ne connais pas exactement le fonctionnement administratif de l’\u00c9cole europ\u00e9enne sup\u00e9rieure de l’image, mais dans ce genre de structures, les d\u00e9sengagements financiers peuvent faire boule de neige : si le budget g\u00e9n\u00e9ral baisse, l’\u00c9tat\u00a0baissera\u00a0aussi\u00a0sa subvention3<\/a><\/sup>, ce qu’il fait d’ailleurs d\u00e9j\u00e0 r\u00e9guli\u00e8rement depuis des ann\u00e9es avec toutes les \u00e9coles.
\nLe fait qu’Angoul\u00eame se retire du budget de sa propre \u00e9cole ne condamne pas imm\u00e9diatement cette derni\u00e8re, mais un trou de huit-cent cinquante mille euros ne se comble pas si facilement, et Xavier Bonnefont est dans la posture d’un trap\u00e9ziste qui l\u00e2cherait la main de la personne qu’il est cens\u00e9 tenir au pr\u00e9texte qu’un autre trap\u00e9ziste en tient l’autre main4<\/a><\/sup>.<\/p>\n

\"Trapeze<\/a>

Trap\u00e9zistes volants, lithographie publi\u00e9e\u00a0par la Calvert Lithograph company vers\u00a01890.<\/p><\/div>\n

L’int\u00e9r\u00eat de l’existence de\u00a0l’\u00c9ESI \u00e0 Angoul\u00eame n’est pas qu’historique ou p\u00e9dagogique, l’\u00e9cole s’inscrit dans un \u00e9cosyst\u00e8me culturel et \u00e9conomique\u00a0au succ\u00e8s manifeste\u00a0qui a\u00a0transform\u00e9 la modeste pr\u00e9fecture de Charente dont Sacha Guitry disait \u00abSi l\u2019on pouvait mourir d\u2019ennui, je serais mort \u00e0 Angoul\u00eame\u00bb<\/em>, en capitale fran\u00e7aise de l’image avec son festival international de bande dessin\u00e9e, sa maison des auteurs, ses studios de film d’animation et de jeu vid\u00e9o, son \u00e9cole nationale de jeu vid\u00e9o, ses structures \u00e9ditoriales (Ego comme X<\/em>, Caf\u00e9 Creed<\/em>), etc. Faire dispara\u00eetre l’\u00e9cole de cet ensemble n’a rien d’anodin, comme l’explique\u00a0Thierry Smolderen, qui coordonne le Master de bande dessin\u00e9e de l’\u00e9cole, dans un texte qu’il a publi\u00e9 sur Facebook<\/a>. La liste des anciens \u00e9tudiants de l’\u00c9ESI qui ont fait un beau parcours professionnel est tr\u00e8s longue5<\/a><\/sup>, et parmi eux, plus d’un est rest\u00e9 \u00e0 Angoul\u00eame pour vivre et pour travailler. M\u00eame quand elle\u00a0n’est pas imm\u00e9diatement visible pour la population, la pr\u00e9sence d’une \u00e9cole sup\u00e9rieure d’art dans une ville y am\u00e8ne beaucoup en terme de rayonnement national ou international, autant qu’en termes de vie culturelle locale. Bien s\u00fbr, on peut certainement en dire autant du football, mais je note que les subventions directes ou indirectes au football sont rarement remises en question, on m’a souvent\u00a0demand\u00e9 \u00ab\u00a0\u00e0 quoi sert une \u00e9cole d’art\u00a0?\u00a0\u00bb<\/em>, alors que la question\u00a0\u00ab\u00a0\u00e0 quoi sert un club de foot ?\u00a0\u00bb<\/em> semble incongrue. Et ne parlons pas des subventions d\u00e9guis\u00e9es \u00e0 la religion (ce n’est pas le Vatican qui finance la r\u00e9fection de votre \u00e9glise mais c’est bien le cur\u00e9 qui en a la clef) qui sont tr\u00e8s douteuses du\u00a0strict point de vue de la neutralit\u00e9 de l’\u00c9tat en mati\u00e8re de cultes,\u00a0mais qui s’appuient, l\u00e0 encore, sur une tradition. Je ne veux pas opposer football, religion et cr\u00e9ation visuelle, mais rappeler que chacun de\u00a0ces domaines a\u00a0un public et m\u00e9rite d’\u00eatre consid\u00e9r\u00e9 par les services publics. Par ailleurs, rappelons que de tous ces domaines, seule l’image a la r\u00e9putation d’\u00eatre une sp\u00e9cialit\u00e9 angoumoisine.
\nSi la fermeture\u00a0de l’\u00e9cole d’art de Perpignan s’explique (probl\u00e8mes d’effectifs, de r\u00e9sultats,\u00a0de financement, et non conformit\u00e9 aux\u00a0crit\u00e8res actuels de l’enseignement sup\u00e9rieur en mati\u00e8re de recherche), l’abandon de l’\u00c9ESI par Angoul\u00eame est nettement plus contestable : l’\u00e9cole jouit d’une belle\u00a0r\u00e9putation, fait preuve de dynamisme p\u00e9dagogique, accueille des invit\u00e9s prestigieux et tient une place importante dans les orientations de la ville.<\/p>\n

\"L'\u00e9cole

L’\u00e9cole d’art d’Angoul\u00eame se trouve\u00a0sur une presqu’\u00eele situ\u00e9e entre les deux rives de la Charente.<\/p><\/div>\n

Il faut souhaiter\u00a0que ce qui est en train d’arriver \u00e0\u00a0l’\u00c9ESI\u00a0ne d\u00e9g\u00e9n\u00e8re pas vers un sc\u00e9nario r\u00e9ellement funeste, il faut que les enseignants, les \u00e9tudiants et tous ceux qui sont attach\u00e9s \u00e0 ce lieu \u00e0 Angoul\u00eame ou ailleurs, poussent le conseil municipal \u00e0 mesurer les cons\u00e9quences de sa d\u00e9cision et \u00e0 revenir dessus, ou que des\u00a0solutions satisfaisantes \u00e9mergent6<\/a><\/sup>.
\nAu del\u00e0 d’Angoul\u00eame,\u00a0souhaitons que cette histoire\u00a0ne constitue\u00a0pas un sombre pr\u00e9sage pour toutes les autres \u00e9coles sup\u00e9rieures publiques d’art.
\nLes \u00e9coles d’art de Poitiers et d’Angoul\u00eame ont \u00e9t\u00e9 les premi\u00e8res \u00e0 se regrouper, d’abord sous forme d’association puis au sein d’une structure\u00a0commune. Elles ont aussi \u00e9t\u00e9 parmi les premi\u00e8res \u00e0 d\u00e9velopper une activit\u00e9 de recherche structur\u00e9e, ou encore \u00e0 effectuer de sains rapprochements avec les universit\u00e9s. L’\u00c9ESI n’est-elle que la premi\u00e8re structure \u00e0 p\u00e2tir des effets m\u00e9caniques des choix politiques de la derni\u00e8re d\u00e9cennie ? L’\u00c9tat a transf\u00e9r\u00e9 de nombreuses charges qui, jusqu’ici, lui incombaient, vers les collectivit\u00e9s locales, for\u00e7ant ces derni\u00e8res \u00e0 faire des choix douloureux dans la r\u00e9partition de leurs budgets. On peut aussi\u00a0pointer du doigt la mani\u00e8re irresponsable (incomp\u00e9tence ou bien corruption, je ne sais pas vraiment quelle hypoth\u00e8se m’est la moins d\u00e9plaisante) dont a \u00e9t\u00e9 sold\u00e9e l’affaire des \u00ab\u00a0emprunts toxiques\u00a0\u00bb :\u00a0ruin\u00e9es par les mensonges flagrants de la\u00a0banque Dexia, les municipalit\u00e9s\u00a0ont \u00e9t\u00e9 accul\u00e9es par l’\u00c9tat \u00e0 l’abandon de poursuites, sous la menace de se voir exclues du droit de jouir\u00a0du\u00a0fonds de soutien mis en place : un chantage indigne\u00a0auquel la plupart des municipalit\u00e9s concern\u00e9es (et elles sont nombreuses) ont c\u00e9d\u00e9.
\nEn faisant peser toujours plus de\u00a0charges sur les collectivit\u00e9s locales et en imposant \u00e0 celles-ci des obligations nouvelles et co\u00fbteuses (s’\u00e9quiper en mat\u00e9riel de surveillance, suppl\u00e9er aux trous d’emploi du temps des \u00e9l\u00e8ves de primaire impos\u00e9s par la r\u00e9forme des rythmes scolaires,…), en faisant dispara\u00eetre des services publics autrefois importants (bureaux de poste, gares SNCF), les gouvernements de droite comme de gauche sont parvenus \u00e0\u00a0faire baisser l’imp\u00f4t sur le revenu, certes, mais nous conduisent\u00a0sans doute \u00e0 des ruines\u00a0et \u2014 mais admettons pour l’instant que c’est un autre d\u00e9bat \u2014, \u00e0 une aggravation\u00a0des in\u00e9galit\u00e9s territoriales.<\/p>\n

\"\u00e0

\u00e0 gauche, l’ensemble des \u00e9coles d’art publiques, territoriales ou nationales. \u00c0 droite, les \u00e9coles financ\u00e9es par le seul minist\u00e8re de la Culture. On voit que ce n’est pas la m\u00eame France puisque les \u00e9coles territoriales sont assez harmonieusement distribu\u00e9es, toutes les r\u00e9gions sont repr\u00e9sent\u00e9es, jusqu’aux d\u00e9partements d’outre-mer (Guadeloupe et R\u00e9union).<\/p><\/div>\n

On ne peut que constater\u00a0le pi\u00e8ge qu’a\u00a0constitu\u00e9 l’autonomisation des \u00e9coles d’art (et des universit\u00e9s, d’ailleurs), qui peuvent d\u00e9sormais conna\u00eetre la faillite ou \u00eatre abandonn\u00e9es \u00e0 petit feu. Et bien entendu, la r\u00e9duction constante des\u00a0moyens se double \u2014 c’est la base m\u00eame de la maltraitance manag\u00e9riale\u00a0\u2014, d’un \u00e9l\u00e8vement continu des exigences, sous pression d’instances d’\u00e9valuation : les \u00e9coles d’art n’ont jamais eu si peu d’argent ni, dans le m\u00eame temps, autant de tutelles.\u00a0Le processus d’autonomisation des \u00e9coles d’art\u00a0\u00e9tait cens\u00e9 permettre \u00e0\u00a0ces derni\u00e8res\u00a0d’\u00e9chapper au caprice des maires, et c’\u00e9tait une bonne chose certainement, mais elle m\u00e8ne surtout\u00a0d\u00e9sormais \u00e0 une dilution de la responsabilit\u00e9 des divers acteurs impliqu\u00e9s dans leur destin\u00e9e. Est-ce que tout \u00e7a a \u00e9t\u00e9 planifi\u00e9, voulu, et s’inscrit\u00a0dans un projet de sape de l’enseignement sup\u00e9rieur public ? J’aimerais penser que non, mais j’ai peur que nombre d’\u00e9coles ne survivront pas\u00a0\u00e0 la situation pr\u00e9sente et que nous entrons dans une p\u00e9riode difficile. Aux \u00c9tats-Unis, les frais d’inscription moyens pour les\u00a0\u00e9tudes sup\u00e9rieures publiques ont\u00a0\u00e9t\u00e9 multipli\u00e9 par dix ou quinze en quelques d\u00e9cennies. En Grande-Bretagne, le m\u00eame processus vient d’avoir lieu. Sommes-nous cens\u00e9s conna\u00eetre le m\u00eame sort, comme le recommandent l’OCDE et tous ceux qui pensent qu’il faut baisser le\u00a0nombre de dipl\u00f4m\u00e9s pour conf\u00e9rer une plus grande\u00a0valeur aux dipl\u00f4mes, c’est \u00e0 dire cr\u00e9er de la valeur \u00e0 partir d’une raret\u00e9 organis\u00e9e artificiellement ?<\/p>\n

\"Le

Le b\u00e2timent de l’\u00e9cole, qui abrite aussi le mus\u00e9e du papier.<\/p><\/div>\n

Rappelons que les \u00e9tudes en art\u00a0ne sont pas exclusivement\u00a0destin\u00e9es \u00e0 former\u00a0des artistes au sens o\u00f9 se l’imagine le public, qu’elles se donnent surtout pour but de former des personnes capables de r\u00e9fl\u00e9chir, de produire et d’assumer des\u00a0cr\u00e9ations plastiques7<\/a><\/sup>. Selon une enqu\u00eate r\u00e9cente<\/a>,\u00a0les\u00a0formations assez directement professionnalisantes (design, communication) connaissent un logique bon taux d’insertion professionnelle, mais les formations purement artistiques, malgr\u00e9 les sp\u00e9cificit\u00e9s\u00a0des m\u00e9tiers cibl\u00e9s (qui, fort cruels, r\u00e9clament tout \u00e0 la fois talent, chance et labeur), n’ont pas un palmar\u00e8s honteux. Les anciens \u00e9tudiants en\u00a0\u00e9cole d’art deviennent parfois artistes, mais aussi graphistes, designers, illustrateurs, photographes ou encore enseignants. On en trouve dans la m\u00e9diation culturelle, la communication\u00a0\u00e9v\u00e9nementielle, le cin\u00e9ma, le spectacle,… S’ils ont du travail (et parfois plusieurs m\u00e9tiers), ils\u00a0n’ont bien entendu pas forc\u00e9ment choisi la voie la plus rapide et la plus facile pour s’assurer des revenus r\u00e9guliers importants, mais cela ne les emp\u00eache pas de se d\u00e9clarer\u00a0majoritairement tr\u00e8s heureux de la voie qu’ils ont choisie.<\/p>\n

\"L'environnement

L’environnement privil\u00e9gi\u00e9 du site angoumoisin de l’\u00c9ESI : (1) l’\u00e9cole (2) le mus\u00e9e de la bande dessin\u00e9e (3) le mus\u00e9e du papier (4) l’ENJMIN (\u00e9cole nationale de jeu vid\u00e9o, qui \u00e9mane du CNAM) (5) le b\u00e2timent Castro de la Cit\u00e9 de l’Image (6) la maison des auteurs (7) l’EMCA (\u00e9cole des m\u00e9tiers du cin\u00e9ma d’animation) (8) le p\u00f4le image Magelis.<\/p><\/div>\n

Le\u00a0bilan pr\u00e9sent des \u00e9coles d’art est positif, mais il faut aussi se projeter dans\u00a0l’avenir. Dans le monde qui s’annonce, d’innombrables m\u00e9tiers sont amen\u00e9s \u00e0 \u00eatre automatis\u00e9s8<\/a><\/sup> et\u00a0la cr\u00e9ativit\u00e9 va devenir, plus que jamais, une\u00a0comp\u00e9tence essentielle. Et cr\u00e9er est justement ce que les \u00e9coles d’art ont le culot de pr\u00e9tendre enseigner, non plus seulement par l’apprentissage des techniques traditionnelles des beaux-arts (dessin, peinture, taille-douce, s\u00e9rigraphie, broyage de couleurs, colle de peau, modelage,…) mais aussi en s’emparant d’outils aussi vari\u00e9s que le son, la vid\u00e9o, la robotique\u00a0ou encore l’\u00e9criture. Les \u00e9tudiant apprennent \u00e0 s’adapter \u00e0 de nouveaux outils, \u00e0 \u00eatre souples et polyvalents.<\/p>\n

Le mod\u00e8le des \u00e9coles d’art publiques, qui rencontre un vrai succ\u00e8s et n’a pas d’\u00e9quivalent dans le secteur priv\u00e99<\/a><\/sup>, m\u00e9rite d’\u00eatre d\u00e9fendu eu\u00a0\u00e9gard \u00e0\u00a0son pass\u00e9, \u00e0\u00a0son pr\u00e9sent et \u00e0\u00a0son avenir.
\nCe mod\u00e8le est-il en p\u00e9ril ? Aux d\u00e9cideurs d’en d\u00e9cider et de prendre clairement leurs responsabilit\u00e9s. Et \u00e0 nous de le d\u00e9fendre.<\/p>\n

  1. Il existe aussi des \u00e9tablissements\u00a0publics d’enseignement artistique\u00a0exclusivement financ\u00e9es par le minist\u00e8re de la Culture. [↩<\/a>]<\/span><\/li>
  2. Voire plus t\u00f4t, puisque, se voyant contest\u00e9, le maire a m\u00eame menac\u00e9<\/a> d’avancer la date de la catastrophe : \u00abJe peux aussi d\u00e9cider mettre un terme \u00e0 l\u2019aide municipale plus t\u00f4t que pr\u00e9vu. Avant le 31d\u00e9cembre. Si c\u2019est ce qu\u2019ils veulent, c\u2019est exactement comme \u00e7a qu\u2019il faut faire.\u00bb<\/em>. [↩<\/a>]<\/span><\/li>
  3. Je me demande m\u00eame, de m\u00e9moire, s’il n’y est pas oblig\u00e9. [↩<\/a>]<\/span><\/li>
  4. L’actuel maire d’Angoul\u00eame restera sans doute c\u00e9l\u00e8bre pour ce \u00ab\u00a0l\u00e2chage\u00a0\u00bb, mais il a d’autres \u00e9tats de service : en 2014, il a connu une c\u00e9l\u00e9brit\u00e9 nationale en faisant poser \u00e0 grand frais des cages cadenass\u00e9es autour des bancs publics de la ville pour emp\u00eacher les sans domicile fixe de s’y reposer. La m\u00eame ann\u00e9e, il avait augment\u00e9 son propre salaire de 64%<\/a>, mais, pour que l’enveloppe salariale des \u00e9lus de la ville n’augmente pas pour autant, avait impos\u00e9\u00a0\u00e0 ses adjoints d’accepter d’\u00eatre quant \u00e0 eux moins pay\u00e9s,\u00a0du moins ceux de sa majorit\u00e9, car il ne verse aucune\u00a0indemnit\u00e9 aux \u00e9lus de l’opposition. Voici quelqu’un qui ne semble pas douter de sa valeur. [↩<\/a>]<\/span><\/li>
  5. Citons au hasard\u00a0Claire Wendling, Fabrice Neaud, Nicolas de Cr\u00e9cy, Sylvain Chomet, Fabrice Parme, Coco, Anne Simon, Aristophane, BlexBolex ou encore Benjamin Renner. [↩<\/a>]<\/span><\/li>
  6. On peut s’informer des \u00e9volutions de la situation (mais aussi et surtout de l’actualit\u00e9 p\u00e9dagogique\u00a0de l’\u00e9cole) sur Facebook <\/a>et Twitter<\/a>. [↩<\/a>]<\/span><\/li>
  7. Parfois, le processus se fait dans la contradiction : on peut construire sa personnalit\u00e9 de cr\u00e9ateur en opposition \u00e0\u00a0l’enseignement que l’on re\u00e7oit, puisque ce qu’on apprend n’est pas forc\u00e9ment ce qui nous est enseign\u00e9. Ce n’est pas un dysfonctionnement, c’est une configuration fr\u00e9quente depuis (au moins) le XIXe si\u00e8cle et son id\u00e9e de \u00ab\u00a0l’art pour l’art\u00a0\u00bb. [↩<\/a>]<\/span><\/li>
  8. De nombreux m\u00e9tiers du tertiaire ou des services, jusqu’ici \u00e9pargn\u00e9s, sont promis \u00e0 la disparition<\/a>. Pire, peut-\u00eatre, certains m\u00e9tiers autrefois valoris\u00e9s socialement, comme par exemple la\u00a0m\u00e9decine g\u00e9n\u00e9raliste ou l’enseignement \u00e0 l’\u00e9cole primaire, sont en voie de m\u00e9canisation\u00a0: il faut\u00a0toujours un\u00a0\u00eatre humain\u00a0pour l’exercer, mais celui-ci est de plus en plus mal r\u00e9mun\u00e9r\u00e9, ali\u00e9n\u00e9 \u00e0 des t\u00e2ches\u00a0administratives, et se voit en grande partie priv\u00e9 de\u00a0marge de man\u0153uvre dans la mani\u00e8re dont il exerce sa profession. [↩<\/a>]<\/span><\/li>
  9. L’enseignement artistique priv\u00e9 n’est pas sans qualit\u00e9s, et de bons cr\u00e9ateurs en sont parfois issus. Je lui reprocherais, sauf rare exception, d’\u00eatre concentr\u00e9 sur une efficacit\u00e9 \u00e0 court-terme\u00a0(qui suit la demande de la client\u00e8le), en cherchant \u00e0 d\u00e9velopper chez les \u00e9tudiants une comp\u00e9tence technique imm\u00e9diatement valorisable en entreprise, parfois au d\u00e9triment de l’ambition cr\u00e9ative. Certains reprochent\u00a0\u00e0 l’inverse aux \u00e9coles d’art d’\u00eatre un cocon un peu trop douillet pour leurs \u00e9tudiants, qui se posent des probl\u00e8mes esth\u00e9tiques \u00e9loign\u00e9s de la r\u00e9alit\u00e9 du monde du travail. Je r\u00e9ponds \u00e0 cela que justement, ces \u00e9tudiants peuvent avoir un poids sur cette r\u00e9alit\u00e9, plut\u00f4t que de se contenter de la subir. [↩<\/a>]<\/span><\/li><\/ol>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    L’\u00e9cole d’art de Perpignan a \u00e9t\u00e9 fond\u00e9e en 1817, elle fermera ses portes en juin prochain, \u00e0 l’\u00e2ge de cent-quatre-vingt dix-neuf ans, donc.\u00a0C’est une institution presque bicentenaire qui dispara\u00eet, dans une certaine indiff\u00e9rence. Les \u00e9coles sup\u00e9rieures d’art qui d\u00e9pendent de l’\u00c9tat ou des collectivit\u00e9s territoriales (villes, intercommunalit\u00e9s, d\u00e9partements, r\u00e9gions) sont souvent passablement anciennes, la plupart […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[16],"tags":[],"class_list":["post-35802","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-etudes"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/hyperbate.fr\/dernier\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/35802","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/hyperbate.fr\/dernier\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/hyperbate.fr\/dernier\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/hyperbate.fr\/dernier\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/hyperbate.fr\/dernier\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=35802"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/hyperbate.fr\/dernier\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/35802\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":35953,"href":"https:\/\/hyperbate.fr\/dernier\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/35802\/revisions\/35953"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/hyperbate.fr\/dernier\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=35802"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/hyperbate.fr\/dernier\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=35802"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/hyperbate.fr\/dernier\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=35802"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}